В личные сообщения приходит много новых родителей, которые хотят понять, как устроена работа, и что именно происходит на занятиях.
Рассказываю подробно, потому что наша работа всегда намного больше, чем просто про речь.
У детей с заиканием часто очень много телесного напряжения, а также тревоги, которая не всегда очевидна другим. Большое желание говорить борется со страхом быть услышанным.
Поэтому моя работа никогда не про «поставить речь». Она про создание пространства, где ребёнок может выдохнуть и перестать бояться.
Мы работаем параллельно в трёх направлениях.
1. Речевая работа
Идём от простого к сложному, от звука к слову и к фразе, работаем с ритмом, темпом и интонацией не ради «правильности», а ради речи, которая становится способом быть в мире, а не полем борьбы.
2. Работа с телом
Заикание почти всегда связано с мышечным напряжением, поэтому мы учим тело расслабляться, слышать себя и отпускать контроль, чтобы голос мог звучать свободно и без внутренних барьеров.
3. Психологическая работа
Мы говорим о страхе оценки, о боли сравнения, о желании быть хорошим и незаметным, даём место чувствам, которым долго не было пространства, и постепенно выстраиваем доверие к себе, к миру и к своему голосу.
Интенсив длится две недели и проходит онлайн по будням. Мы встречаемся в небольших группах или индивидуально, дети получают упражнения, поддержку и обратную связь между встречами, а родители получают рекомендации и понимание того, что происходит с ребёнком и как можно быть рядом, не контролируя, а поддерживая.
Родители могут присутствовать на встречах, наблюдать и задавать вопросы настолько, насколько готовы.
Мы работаем как команда, потому что за каждым детским страхом часто стоит взрослый, который тоже долго не знал, что делать.
Если ваш ребёнок заикается, важно помнить: он пытается справиться так, как умеет, и рядом с бережной поддержкой обязательно найдёт путь к свободной речи.